高职院校现代学徒制人才培养模式的探索与实践

摘要

现代学徒制人才培养模式，转变了高职院校在育人方面存在的合理性缺乏、专业关联度不高、评价不全面
等问题。高职院校要了解现代学徒制人才培养模式的内涵，确定目标、内容、方式、评价标准在内的人才培养基本
框架，并完善政策、资金、师资队伍、配套监管制度等一系列保障措施。促进现代学徒制在科学设计的模式、被激
活的主体、认真选择的师傅和开发的课程下，取得积极成效。