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“游戏化教学”下初中生英语自主学习能力的培养

张  琳
吉林外国语大学

摘要


新时期下,我国各地初中英语教学发生了翻天覆地的变化,教师不仅要注重知识、技能的传授,更要加强
对学生自主学习能力的培养,成为一名合格的学习者。为了更加顺利地达成这一目标,广大教师积极革新思路,尝
试以新颖、先进的方式授课,“游戏化教学”就是其中之一,凭借自身优势获得了广泛关注。基于此,以下首先分析
培养初中生英语自主学习能力的意义,接着就“游戏化教学”下初中生英语自主学习能力培养的可行性和路径展开
探究。

关键词


“游戏化教学”;初中英语;自主学习能力;主体地位;主动性



参考


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