师范生微格教学技能训练问题的相关思索

摘要

大多师范生的职业方向是教育，且一般会从基层教育活动开始，从事相应的教育教学工作，如各科目教师、
班主任以及教学管理教师等。此时，就要求师范生具备最为基础的教学能力，能够将掌握的知识“传授”给学生。
微格教学能够帮助师范生检验所学知识的透彻性以及教学方法的掌握程度、运用能力等，进而作为一种参考，辅助
师范生逐步改进提升教学技能，使其逐步达到教育教学水平。本文围绕师范生微格教学技能训练问题展开讨论，具
体分析微格教学相关内容及微格教学训练原则、师范生应具备的各项能力等，为具体应用建议提出做足准备的同时，
以微格教学进一步促进师范生职业能力提升。