《审计学》课程思政实践教学改革研究
摘要
课程思政是为了落实立德树人的根本任务,为中国特色社会主义培养出合格的、品学兼优的接班人。审
计事业在我国的重要性与日俱增,同时伴随着科学技术的不断进步,我国对审计人才的期望和要求越来越高。然
而,现阶段我国审计教育难以满足审计事业快速发展的需要,亟待适应新形势加快改革与建设的步伐。本文立足
于高校审计学课程思政改革,结合课程思政改革的一些现状,从改革的必要性入手,探究审计学课程思政的有效
实现路径,深入挖掘审计学课程思政元素,为进一步加强高校课程思政教学改革,提高审计人才培养质量提供参
考性建议。
计事业在我国的重要性与日俱增,同时伴随着科学技术的不断进步,我国对审计人才的期望和要求越来越高。然
而,现阶段我国审计教育难以满足审计事业快速发展的需要,亟待适应新形势加快改革与建设的步伐。本文立足
于高校审计学课程思政改革,结合课程思政改革的一些现状,从改革的必要性入手,探究审计学课程思政的有效
实现路径,深入挖掘审计学课程思政元素,为进一步加强高校课程思政教学改革,提高审计人才培养质量提供参
考性建议。
关键词
审计学;课程思政;考核制度
参考
[1] 习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特
色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表
大会上的报告[J].思想政治工作研究,2017,(11):33-
52.
[2] 教 育 部 关 于 印 发《高 等 学 校 课 程 思 政 建 设 指
导 纲 要 》 的 通 知 [EB/OL].(2020-06-05)[2022-03-
27].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202006/
t20200603_462437.html.
[3] 陈容 . 应用型会计本科专业审计学“课程思政”
教学研究 [J]. 作家天地,2020(24):131-132.
[4] 严爱玲,江宏,甘泉.“三全育人”模式下审计专
业课课程思政实施路径探析:以某应用型本科审计专业课
为例[J].吉林工程技术师范学院学报,2020(36):1-3.
[5] 冯晓双 . 审计学课程思政教育的开发初探——基
于元素凝练、内容设计与实践路径 [J]. 商业会计,2020,
(24):118-120.
[6] 张奕奕,李晓培 . 课程思政视域下高职课程改革
的探索与实践——以审计实务课程为例 [J]. 太原城市职业
技术学院学报,2020,(9):133-137.
Refbacks
- 当前没有refback。

