体育教育减贫效应的实证分析
摘要
要分析体育教育对国家发展的影响。本文选取体育教育相关变量构建国民收入和人均可支配收入模型，利用 Eviews
软件进行估计，主要结论认为：首先，增加体育系统体育运动学校人员数并不能够有效增加国民人均可支配收入；
其次，同样体育系统本科院校人员数的增加也不能增加国民收入对国民可支配收入影响也不显著，表明体育系统本
科院校比较少，体育学校毕业生存在就业面窄供需矛盾等问题使得体育学校毕业生难以就业因此不利于提高国民收
入和人均可支配收入；最后，体育系统少儿体育运动学校人员数的增加不仅能提高国民收入还能增加人均可支配收
入。最后，并根据结论提出相关政策建议。
关键词
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