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路线图在高中历史教学中的应用研究

邓 宇翔
渤海大学历史文化学院

摘要


本文以新历史课程标准为背景，先介绍了路线图在历史教学中发挥的重要作用及其本身的特点，之后为了
提升路线图在历史教学课堂中的应用效果，提出了一些有针对性的运用方法。在这一基础上，还探讨了其运用中所
存在的问题与不足，剖析了这些问题与不足存在的原因。希望可以为教师教学能力的强化和学生历史核心素养的培
养提供参考。

关键词


历史教学；路线图；历史核心素养



参考


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