首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

提高高职财会课程教学有效性的策略

谢 梅俊
黄冈科技职业学院

摘要


随着社会的进步,要求财会人员具备相应的专业知识和实践技能。而高职学生的知识水平往往很低,知
识和技能远远不能满足财会工作的要求。财会专业是社会就业需求较大的专业之一,为了更好地适应企业和人才
市场的需要,高职学校必须重视财会课程教学的有效性,让高职学生具备一定的专业技能,参与社会和企业的发
展和建设。因此,为了使高职学生能够满足社会的要求,高职院校必须不断提高教学质量,降低财会教学本身的
难度,提高财会专业的教学水平,注意提高课程教学的有效性。因此,本文浅谈提高高职财会课程教学有效性的
策略。

关键词


高职财会课程;教学;有效性



参考


[1] 赵彩霞,张佩,刘汶德 . 人工智能时代高职会计

信息管理专业人才培养实践教学体系构建 [J]. 财会学习,

2018(08):159-160+168.

[2] 左燕 . 高职审计教学中体验式教学模式的应用分

析 [J]. 课程教育研究,2018(02):232-233.

[3] 庄燕娜.基于成果导向的信息化教学模式研究——

以高职会计类课程为例[J].课程教育研究,2017(28):

254-255.


Refbacks

  • 当前没有refback。