大数据背景下教师精准教学与定制教学研究 ——以成都绵实外国语学校初中部使用慧学星软件为例

王 李霞
成都市郫都区绵实外国语学校

摘要

大数据目前已经广泛地应用于社会各个方面，大数据的背景更要求教师具备精准教学和定制教学的能力。
教师精准教学与定制教学能力的形成与培养是学校目前十分重视的问题，因教师在使用大数据方面的能力与使用效
果参差不齐。为了更好地实现教师精准教学与定制教学本文对成都绵实外国语学校初中部教师使用大数据软件或资
源平台前后情况作了调查，对使用效果做了研究，对教师方面的培训做了记录。研究发现，大数据的使用确实在一
定程度上提高了教学效果，减少了负担，但是软件使用不充分、教师培训力度不够、数据反馈没有切实指导教学的
现象仍然存在。因此教师精准教学与定制教学能力的形成与培养还任重道远。

关键词

大数据；教师精准教学；定制教学

参考

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