创新思维的可视化 ——产品设计手绘表现的教学探讨与实践

姚 姵安
武汉工商学院

摘要

手绘草图是新产品开发中的重要设计工具，它有助于将设计思维可视化，以更有效的方式实现新产品的开
发.大多数院校的艺术设计专业在设置产品设计人才培养方案时，《手绘表现》都被视作是一门重要的专业基础课，
它有助于培养设计思考的过程。在数字绘图技术十分普及的今天，传统手绘表现仍然具有不可替代的作用.本文探讨
了产品设计传统手绘表现的特殊性，指出与计算机辅助绘图相比传统手绘表现所具有的探索性和过程性，并探讨了
手绘表现课程内容设置的经验和心得，为产品设计专业手绘表现课程教学提供参考。

关键词

产品设计；手绘表现技法；创意技能；设计教学

参考

[1]Almendra, R.A. 2009. and Christiaans, H. Decision

making in the conceptual design phases: a comparative study.

Journal of Design Research, Vol. 8, No. 1, pp.1–22.

[2]Don Ihde. 2012. Technics and Praxis: A Philosophy of

Technology .Springer Science & Business Media.

[3] 帕姆·申克：《灵感与构思：数字时代的手绘设

计问题》[C]，选自 [ 美 ] 布朗、布坎南等主编：《设计问

题——创新模式与交互思维》，孙志祥、辛向阳译，清华

大学出版社，2017。

[4]Nelson, G. and Stolterman, E.,2012.The Design Way:

Intentional Change in an Unpredictable World, MIT Press,

London.

[5]Kolko, Jon.,2010.Abductive Thinking and

Sensemaking: The Drivers of Design Synthesis. InDesign

Issues: Volume 26, Number 1. MIT Press.

[6]Lugt van der R., 2005. How sketching can affect the

idea generation process in design group meetings Design

Studies, Vol. 26, No. 2., pp. 101-122.

[7]Chai, K-H. and Xiao, X. 2012. Understanding design

research: a bibliometric analysis of Design Studies (1996–

2010), Design Studies, Vol. 33, No. 1, pp.24–43.