乡歌润美德 鼓舞晓人生 ——南宁市良庆区南晓镇中心学校鼓舞文化建设的实践研究

石 国宪¹, 李 起礼¹, 龚 兰香², 马 騠威³
1、南宁市良庆区南晓镇中心学校
2、南宁市平乐小学
3、南宁市良庆区南晓初级中学

摘要

《义务教育艺术课程标准（2022版）》明确指出：义务教育艺术课程以立德树人为根本任务，培育和践行社
会主义核心价值观，着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育。[1]有鉴于此，南宁市良庆
区南晓镇中心学校多年来积极传承壮乡文化，开设了嘹啰山歌、壮乡会鼓、斑鸠舞、香火球运动等校本课程，逐步
形成学校的民族艺术教育特色。2020年，学校加入了中国新样态学校联盟，在对学校文化基因的挖掘和文化建构中，
把鼓舞文化教育确立为学校的办学主题。南晓镇中心学校秉承“乡歌润美德　腾鼓振底气　起舞晓人生”的办学理
念，以“培养具有壮乡情怀，晓美品格、创新能力、健康体魄南晓美少年”为办学目标。1

关键词

鼓舞文化；建设；实践研究

参考

[1] 浅谈古诗词与民族音乐教学的融合 . 任晓丽 -《河

南教育（基教版）》-2022-08-01

[2] 音乐教学中如何弘扬民族音乐文化 . 杨尚京 -《群

文天地》-2012-08-10

[3] 符号学视阈下乳源过山瑶服饰刺绣艺术探析 . 徐

硕，李磊 -《化纤与纺织技术》-

[4] 非 物 质 文 化 遗 产 档 案 保 护 与 城 市 文 化 建 设 研

究 . 陈迎霞 -《兰台世界》-2008-06-15

[5] 留住文化的根脉 . 记者：李静，通讯员：黄升模 -

《南宁日报》-2007-12-20

[6] 农村学校惊喜“逆袭”，颜值内涵俱佳！ _ 良庆发

布微信公众号 -《网络（http：//www.tuixinwan）》

[7] 留住文化的根脉 . 记者：李静，通讯员：黄升模 -

《南宁日报》-2007-12-20

[8] 政府工作报告——二〇二二年三月五日在第十三

届全国人民代表大会第五次会议上 . 李克强 -《当代贵

州》-2022-03-15

[9] 传承中华优秀传统文化 开发特色德育校本课程

_ 微笑 -《网络（http：//blog.sina.com）》

[10] 传承中华优秀传统文化 开发特色德育校本课

程 _ 微笑 -《网络（http：//blog.sina.com）》

[11] 传承中华优秀传统文化 开发特色德育校本课

程 _ 微笑 -《网络（http：//blog.sina.com）》

[12] 南宁市举行中小学“党建促教”经验交流会 -

《网络（http：//www.nnnews.ne）》

[13]《互联网文档资源（https：//www.doc88.co）》