地方高校电子信息类多元化人才培养模式改革探索

李 　超
宝鸡文理学院

摘要

本文首先对高校信息类人才培养现存的问题进行分析，紧接着介绍了人才模式改革思路、改革目标与改革
方案，制定人才培养框架，并就框架的内涵、四个体系的深度融合和反馈机制进行探讨，重点突出学科知识的复合，
建立“以学生为中心，集工程实践教育、创新实践教育、创业实践教育于一身、富有地方院校特色”的立体式人才
培养模式。

关键词

立体式培养；多元化体验；创新意识；个性化；发展

参考

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