中学道德教育的中外异同对比
摘要
方法方面的异同做出对比研究,发现我国德育目的呈现政治化倾向、德育内容较空洞,更注重“说教”,德育方法倾
向于灌输化,因此笔者提出教材内容生活化、教学因材施教、采取多种德育方法等可行建议,以期为今后该方面的
研究提供参考与借鉴。
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