“互联网 +”背景下中职计算机课程的教学模式探讨

严 叶楠
南京交通技师学院

摘要

随着“互联网 +”在各行各业的发展和普及，现阶段中职计算机课程受到“互联网 +”背景的极大影响，使得
教师们不得不改变和创新自己的教学模式，以期提高学生的计算机综合能力，提高学科素养，创新和完善中职院校计
算机课程的教学模式，以提高专业计算机课程教育的整体效率。随着信息技术和文化水平的提高，计算机应用水平的
提高，计算机已经成为人在社会中发展的必备技能。因此，中职学生必须具备良好的计算机技能，才能适应未来社会
发展的需要。在本文中，作者审视了中职院校计算机教育的现状，并提出了提高中职院校教育质量的具体措施。

关键词

“互联网 +”背景；中职；计算机课程；教学模式

参考

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