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“互联网 +”背景下中职计算机课程的教学模式探讨

严 叶楠
南京交通技师学院

摘要


随着“互联网 +”在各行各业的发展和普及,现阶段中职计算机课程受到“互联网 +”背景的极大影响,使得
教师们不得不改变和创新自己的教学模式,以期提高学生的计算机综合能力,提高学科素养,创新和完善中职院校计
算机课程的教学模式,以提高专业计算机课程教育的整体效率。随着信息技术和文化水平的提高,计算机应用水平的
提高,计算机已经成为人在社会中发展的必备技能。因此,中职学生必须具备良好的计算机技能,才能适应未来社会
发展的需要。在本文中,作者审视了中职院校计算机教育的现状,并提出了提高中职院校教育质量的具体措施。

关键词


“互联网 +”背景;中职;计算机课程;教学模式

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参考


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