高校加强心理育人工作的若干思考
摘要
心理育人工作是现阶段高校大学生教育工作的重要组成部分,其重要性日益凸显。中国式
现代化进入建设新时期,高校所承担的“为党育人、为国育才”的任务更为艰巨。进入新时代后,
中国社会发展进程中仍然面临许多不确定影响因素:如经济疲态化、价值观多元化、群体内卷化等,
这些对当前大学生心理都会造成很大影响甚至冲击,导致相当可观数量的大学生出现焦虑、抑郁乃
至更为严重的心理问题,从而对高校教育和校园和谐稳定工作带来极大考验。当代大学生是中华民
族实现第二个百年奋斗目标的主力军,只有采取各项积极有效的应对举措,通过打造多样化教学形
式、推动互动式教学应用进程、大力加强心理育人队伍建设、构建在读大学生心理健康情况的一生
一档等手段,不断提升他们的心理素质水平,培育良好的心理品质,确保他们在现有的变局和未来
的大潮大浪中经得起冲击和考验,成为合格的建设者和可靠的接班人。
现代化进入建设新时期,高校所承担的“为党育人、为国育才”的任务更为艰巨。进入新时代后,
中国社会发展进程中仍然面临许多不确定影响因素:如经济疲态化、价值观多元化、群体内卷化等,
这些对当前大学生心理都会造成很大影响甚至冲击,导致相当可观数量的大学生出现焦虑、抑郁乃
至更为严重的心理问题,从而对高校教育和校园和谐稳定工作带来极大考验。当代大学生是中华民
族实现第二个百年奋斗目标的主力军,只有采取各项积极有效的应对举措,通过打造多样化教学形
式、推动互动式教学应用进程、大力加强心理育人队伍建设、构建在读大学生心理健康情况的一生
一档等手段,不断提升他们的心理素质水平,培育良好的心理品质,确保他们在现有的变局和未来
的大潮大浪中经得起冲击和考验,成为合格的建设者和可靠的接班人。
关键词
心理育人;互动式教学;队伍建设;一生一档
全文:
PDF参考
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