基于群文阅读方法的口语交际能力的路径探究

赵 晶阳
长江大学

摘要

口语交际是我们进行社会活动的重要工具，然而现行教育形式下，绝大部分学校为了应付
考试，只重视对学生阅读与写作能力的培养，而忽视对学生口语表达能力的培养。但社会发展对学
生口语表达能力的要求越来越高，该如何提高学生的口语表达能力，是我们应该思考的一个问题。

关键词

小说教学；群文阅读；口语交际

参考

[1]汪宜丹.初中口语交际教学现状分析[J]. 课外语文（下）,2017(3):50. [2]王文彦.语文课程与教学论[M].北京:高

等教育出版社,2009. [3]吴威.初中口语交际教学评价的案例研究

[D].浙江:宁波大学,2018. [4]朱绍禹.中学语文课程与教学论[M].北京:

高等教育出版社,2005

[5]刘明真.基于语文核心素养的初中口语交

际教学研究[J].文存阅刊,2020(4):56.