从校企合作视角看高校汽车专业学生管理制度的变革

袁 　昊
重庆公共运输职业学院

摘要

在现代化时代背景下，通过对现代化科学技术的应用，有效推动了我国汽车生产及研发领域的发展那。并且在我
国教育部的主导和推动下，国内高校汽车专业人才培养模式也出现了一定变化，正逐步由研究型人才逐步转变为对应用型
人才的培养。而为了切实提高汽车专业学生的综合素养，高校需要有效运用校企合作模式，加强高校与企业之间的合作，
采用顶岗实习等方式实现预期的人才培养目标。当然在这个过程中，同样需要重视落实学生管理制度改革，积极构建体系
化的学生管理制度，继而保证校企合作模式可以充分发挥出效果，达到预期的人才培养目标。本文主要基于校企合作视角，
探索实高校汽车专业学生管理制度变革的思路和实践路径。

关键词

校企合作视角；高校；汽车专业；学生管理制度；变革探究

参考

[1] 强兴运贺延蒙 . 校企合作背景下大学生有业不就原

因分析及应对策略 —— 以汽车系与奇瑞校企协作为例 [J].

山海经：教育前沿 , 2021, 000(019):P.1-2.

[2] 王力斌 . 汽车专业在 ” 产学研用 ” 背景下的校企合

作研究 [J]. 南方农机 , 2021, 52(3):2.

[3] 邵春祥 . 基于校企合作的汽车专业学生职业素养提

升研究 [J]. 农机使用与维修 , 2021, 000(012):147-148.

[4] 范祖庆彭桂枝 . 基于 ”1+X” 证书制度的汽车检测

与维修技术专业的校企合作研究 [J]. 内燃机与配件 , 2021,

000(015):158-159.

[5] 万静 , 何跃 . 信息技术支持下基于过程导向的校企

合作培养机制研究 [J]. 湖北开放大学学报 , 2022, 42(5):22-

28.

[6] 宋俊松 , 付璐 . 校企合作模式下高校学生管理工作

的创新研究 [J]. 湖北开放职业学院学报 , 2022, 35(14):2.