新媒体时代大学生心理健康教育的机遇与挑战
摘要
本文首先分析了新媒体时代大学生心理健康教育的机遇,阐述其对大学生心理健康教育的影响,包括影响大学生思
想观念,对教师工作能力提出更高要求等,最后结合以上分析,提出新媒体时代大学生心理健康教育策略,包括正确引导学
生的网络行为、挖掘网络心理健康教育资源、建设大学生心理健康教育平台、建立心理健康档案等。旨在正确认识新媒体对
大学生心理健康教育的影响,提升新时代环境下大学生心理健康教育的整体水平。
想观念,对教师工作能力提出更高要求等,最后结合以上分析,提出新媒体时代大学生心理健康教育策略,包括正确引导学
生的网络行为、挖掘网络心理健康教育资源、建设大学生心理健康教育平台、建立心理健康档案等。旨在正确认识新媒体对
大学生心理健康教育的影响,提升新时代环境下大学生心理健康教育的整体水平。
关键词
新媒体时代;大学生心理健康教育;机遇;挑战
全文:
PDF参考
[1]杨小东,魏雪梅,张婷婷.自媒体时代大学生心理健康
教育面临的机遇、挑战及优化策略[J].广东石油化工学院学
报,2022,32(02):63-66. [2]吴立军.新媒体时代大学生心理健康教育模式——评
《新媒体环境下大学生心理健康教育研究》[J].中国科技论
文,2021,16(12):1388. [3]王莉萍.新媒体时代下微信在大学生心理健康教育中
的运用[J].林区教学,2021(10):104-107. [4]胡小媛.新媒体时代大学生心理健康教育实效性研究
[J].山西大同大学学报(自然科学版),2021,37(04):114-117. [5]李晓丽.新媒体时代大学生心理健康教育路径探究—
—基于积极心理学的视角[J].高教学刊,2021,7(21):58-61. [6]王琪,薛笑然,孙慧敏,于小艳.浅议新媒体时代大学生
心理健康教育工作[J].济南职业学院学报,2020(04):82-84.
Refbacks
- 当前没有refback。