高校英语线上线下教学融合中存在的问题及对策
摘要
2022年7月,国务院重点考察了国家智慧教育平台建设及应用情况,并指出,信息技术的不断升级更新,
全方位改变了国民的思维、生产、工作、生活以及学习方式,尤其是在教育领域中的应用,有效拓展了学习时空及
学校边界,催生出新的教育形态。面对社会大变化背景,为了促进教育、数字信息环境相互适应,构建更具多样、
更具活力的教育生态体系,围绕线上线下教育做好融合管理,对于高等院校人才培养针对性的提升具有显著效果。
全方位改变了国民的思维、生产、工作、生活以及学习方式,尤其是在教育领域中的应用,有效拓展了学习时空及
学校边界,催生出新的教育形态。面对社会大变化背景,为了促进教育、数字信息环境相互适应,构建更具多样、
更具活力的教育生态体系,围绕线上线下教育做好融合管理,对于高等院校人才培养针对性的提升具有显著效果。
关键词
高校英语;线上线下;混合式教学;模式研究
全文:
PDF参考
[1] 张华容 . 高校英语翻译“SPOC+ 实体课堂”混合
式教学研究 [J]. 江苏经贸职业技术学院学报,2021,(06):
90-92.
[2] 毛忠霞 . 基于 SPOC 的高校英语阅读混合式教学模
式研究 [J]. 成才之路,2021,(33):23-24.
[3] 李洪季 . 基于 SPOC 的混合式学习在应用型高校
英语口语教学中的应用 [J]. 创新创业理论研究与实践,
2021,4(21):160-162.
[4] 张攀 . 应用型人才培养视角下高校英语混合式教
学实践探究 [J]. 校园英语,2021,(44):33-34.
[5] 王 平 . 大 学 英 语 课 堂 中 混 合 式 教 学 模 式 的 运
用——评《当代高校英语教学与混合式学习模式探究》
[J]. 中国教育学刊,2021,(10):111.
[6] 梁鸣 . 新媒体下基于专业导向培养的高校英语混
合式教学研究 [J]. 校园英语,2021,(39):61-62.
[7] 高敏娟 . 线上线下混合式大学英语“金课”教学
模式分析——评《当代高校英语教学与混合式学习模式
探究》[J]. 热带作物学报,2021,42(09):2750.
Refbacks
- 当前没有refback。