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大学英语课堂中“课程思政”的渗透研究

李 玉玲
武汉航海职业技术学院

摘要


当今世界,由于经济的全球化以及各种文化的交流,当代的大学生的思维和个性正在得到更好的发展。“课
程思政”在这一背景下变得更加重要。然而,“课程思政”也面临一些挑战,例如中西文化的混合使用,教师的课程
思想政治教学能力的不均衡,以及缺乏创新的教学模式,这些都会对“课程思政”的有效传播造成负面影响。在新
时代背景下,为了更好地培养学生的思想政治素养,我们建议在课堂上开展英语第二课堂活动,将思想政治元素融入
大学英语教学中,并将价值观融入语言技能训练和跨文化交流能力培养中。这种教学模式可以为其他学校提供借鉴。

关键词


大学英语;教学;课程思政;融合;研究

全文:

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参考


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