构建以过程为导向的大学英语翻译教学模式

李 雨蒙
西安外国语大学英文学院

摘要

大学英语翻译课堂多采用结果导向型教学模式，应向过程导向型教学模式转向。教师可以采用混合式教学，
建立翻译工作坊，设计多样化课堂活动，嵌入评注式翻译，将师评、自评和互评有机结合，从而有效提升学生的翻
译能力。

关键词

以过程为导向；大学英语翻译教学

参考

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