高校日语教学中跨文化交际能力培养策略
摘要
我国教育事业的发展方兴未艾,外语教学也是教育部门最为重视一大板块。随着国家不断的富强,外部交际业务日渐频繁,对于外语人才的需求越来越高,日语作为高校仅次于英语的第二语言,其重要性可见一斑。鉴于此,本文将探索日语教学文化交际的重要性,并对于当前高校日语教学现状展开分析,进一步提出日语教学跨文化交际能力培养策略,为中日文化交流夯实基础。
关键词
高校日语教学;跨文化交际;能力培养
全文:
PDF参考
[1] 赵挥 . 文化差异视域下高校日语教学中学生跨文化交际能力培养探究 [J]. 佳木斯职业学院学报 , 37(3):2.
[2] 郭剑楠 . 浅谈大学日语教学与跨文化交际能力 的培养 [J]. 山西青年 , 2020, 000(001):P.251-251.
[3] 王珊珊 . 从中日语言文化差异角度探析日语教 学中的跨文化交际能力培养策略 [J]. 中文科技期刊数据 库(文摘版)教育 :00327-00328.
[4] 李彤 . 跨文化交际背景下的高校第二外语教学模式探索——以日语为例 [J]. 山东高等教育 , 2018, 006(001):P.76-81.
Refbacks
- 当前没有refback。