融入“思政元素”的高级英语课程教学探索
摘要
大学生是我国非常宝贵的人才资源,是中华名族的希望,是祖国的未来。因此大学生教育的重要性是不容小觑的。
随着中国的发展步伐不断加快,世界文化的交汇,培养优秀的涉外人才的重要性也逐渐显现了出来。作为英语专业高年级
的专业核心课程,高级英语课程不仅要能够培养学生夯实的英语专业技能,更要与思想政治教育进行融合,努力培养英语
专业学生的爱国主义情怀,使他们成为合格的中国特色社会主义事业的建设者和加班人。本文则针对思想政治教育与高级
英语课程教学的融合进行初步的探索,找寻合理适当的方法途经来改革高级英语的课程教学。
随着中国的发展步伐不断加快,世界文化的交汇,培养优秀的涉外人才的重要性也逐渐显现了出来。作为英语专业高年级
的专业核心课程,高级英语课程不仅要能够培养学生夯实的英语专业技能,更要与思想政治教育进行融合,努力培养英语
专业学生的爱国主义情怀,使他们成为合格的中国特色社会主义事业的建设者和加班人。本文则针对思想政治教育与高级
英语课程教学的融合进行初步的探索,找寻合理适当的方法途经来改革高级英语的课程教学。
关键词
高级英语;思想政治教育;融合
全文:
PDF参考
[1] 傅婵妮,段传铭 “高级英语”课程教学中的中国文化导入与学生爱国情怀培养探索 [J]. 当代教育理论与实践,2021(1):17-21.[2] 龙奇玉 , 高级英语研究性教学与学生思辨能力的培养研究 [J]. 学科探索,2020(34):57-58.[3] 王 晓 梅, 守 好 课 堂 主 渠 道, 践 行 核 心 价 值 观 —以高级英语课程为例 [J]. 辽宁经济职业技术学院学报,2021(2):110-112.[4] 许晏玮,融入“思政元素”的综合英语课程教学探索 [J]. 浙江万里学院学报,2019(2):107-111.[5] 杨琨,“课程思政”改革背景下英语专业核心课程教学模式探究—以《高级英语》为例 [J]. 教育现代化,2020(29):189-192.[6] 祝敏,《高级英语》课堂教学中思政教育的融合—以“震撼世界的审判”一文为例 [J]. 海外英语,2019(9):11-12.[7] 朱凤梅,机遇成果导向的《高级英语》课程标准建设探索 [J]. 浙江工商职业技术学院学报,2020(3):53-56.[8] 张瑞瑞,《高级英语》课程思政建设 [J]. 湖北开放职业学院学报,2021(10):65-66.
Refbacks
- 当前没有refback。