基于项目教学法的《园林植物配置》课程设计及应用

黄 帼虹
广东轻工职业技术学院

摘要

《园林植物配置》是一门发展迅速、实践性很强的课程。传统的《园林植物配置》教育方法难以跟上市场和高职
学生的需求，项目教学法为这门课程的教学提供了一个很好的途径。在教学过程中引入项目教学法，有利于高职师生教与学，
加强高职师生互动，最终提高高职学生综合职业能力，基于项目教学法，阐述《园林植物配置》课程设计及应用。

关键词

项目教学法；植物配置；课程设计

参考

[1] 芦建国 , 于冬梅 . 研究生《园林植物配置与造景》课程探索与实践——以南京林业大学为例 [C]// 中国风景园林教育学术年会论文集 . 2007.[2] 李冬琪 . 高职院校艺术设计类课程项目化教学设计探析——以《园林植物配置与造景》为例 [J]. 成都航空职业技术学院学报 , 2018, 034(002):30-33.[3] 李霞 . 项目教学法在《园林规划设计》课程中的应用研究 [J]. 现代园艺，2018（15）.[4] 李洪海 . 园林设计中的植物配置与植物造景探析 [J].生态环境与保护，2020(08):47-48.