小学语文教学中学生阅读能力的培养研究

唐 丽丽
突泉县突泉工农小学

摘要

小学语文学习阶段是为小学生奠定语文学习基础的过程,还可以提高学生的阅读理解能力和写作能力,
推动学生进行自主的语文学习活动。所以,新形势下的语文教学活动是对传统语文教学方式的转变,打破了原有
专注学习成绩的桎梏,将着重点逐渐转移到提高学生的素养和相关语文的知识能力上,从而推动整个语文课堂教
学水平的提高。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文教学中学生阅读能力的培养提出了一些建议,
仅供参考。

关键词

小学语文教学;学生阅读能力;培养措施

参考

[1]陈征.谈如何更好地发挥课外阅读在小学语文中

的作用[J].学周刊,2020（11）77-78.

[2]高苗苗.小学语文教学中学生阅读能力的培养分

析[J].中国新通信,2019,21（23）:199.

[3]姜芸.探究小学语文阅读教学中学生阅读能力的

培养路径[J].求知导刊,2019（48）:84-85.

[4]郑惠方.摭谈语文教学中学生阅读能力的培养[J].

教育界（基础教育）,2019（11）:4-5.

[5]郑文美.新课改下小学语文教学中学生阅读能力

的培养分析[J].读写算,2019（32）:1.

[6]方耀华.论培养小学生阅读能力的几点要素[J].作

文成功之路（上）,2020（1）55-56.