大学语文教学中传统文化渗透的策略

张 瑞华
渭南开放大学

摘要

要加强传统文化有效融入高职大学语文教学,就必须对大学语文教学做必要的改革,这就需要领导的高度
重视,重新定位高职大学语文课程标准,并积极推进高职大学语文的师资建设。文章调查分析中华优秀传统文化融
入大学语文课程的教育教学现状,认真梳理存在的典型问题,并进一步探讨中华优秀传统文化融入大学语文课程的
创新路径。

关键词

优秀传统文化;大学语文课程;传承;创新

参考

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