初中语文标准化教学中培养学生人文素养的探讨
摘要
语文是人文性和工具性比较强的学科,作为语文老师,不仅要做到给学生传授知识,还要重视引导学生,
对学生的人格进行塑造,而语文有着对人文素养培养的最佳条件。但是,随着时代的进步,语文教育慢慢失去了自
身最重要的东西——人文精神。人文素养对学生各方面的发展都有着积极的意义,有助于学生心灵的升华,积累语
文知识,树立正确的世界观、人生观、价值观。因此,在初中语文教学中,培养学生人文素养有着积极意义和重要
作用。
对学生的人格进行塑造,而语文有着对人文素养培养的最佳条件。但是,随着时代的进步,语文教育慢慢失去了自
身最重要的东西——人文精神。人文素养对学生各方面的发展都有着积极的意义,有助于学生心灵的升华,积累语
文知识,树立正确的世界观、人生观、价值观。因此,在初中语文教学中,培养学生人文素养有着积极意义和重要
作用。
关键词
初中语文教学;培养人文素养;重要性
全文:
PDF参考
[1]夏立斌.初中语文教学人文素养教育的现状及对
策[J].中学语文,2019(04).
[2]冯艳.语文教学中培养初中学生人文素养的策略
分享[J].中学生作文指导,2019(08).
[3]黄勇.初中语文人文素养培育基本途径解析[J].语
文世界,2019(07)
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