基于大数据分析的计算机类专业课精准教学探索与实践

黄 斌
常州市高级职业技术学校

摘要

当前时代是大数据时代，大数据技术迅猛发展，使得各行各业发生了翻天覆地的变化，教学方面当然也不
例外。在课堂上合理的使用大数据技术，可以有效的提升学生们的学习能力，又能够在一定程度上提升教师的教学
水平。教师通过使用大数据，可以对学生的学习进行深度的量化与分析，这便可为之后的教学策略改进提供帮助。
本文将立足于实际角度，对基于大数据分析的职业院校计算机类专业精准教学方案予以详细分析和阐述，希望借此
不断提升课堂教学成效，进而促进学生全面发展与进步。

关键词

大数据技术；分析；精准教学；策略

参考

[1]姜倩,李艳,钱圣凡.基于大数据的高校精准教学

模式构建研究[J].高教探索,2020(11):5.

[2]孙田田.极课大数据视域下高中数学精准化教学

探析[J].广西教育,2021(26):2.

[3]王蕾.大数据背景下信息技术精准教学模式实践

研究(下)[J].中国信息技术教育,2020(2):23-26.