首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

计算机辅助教学在高中英语词汇学习中的应用 TheApplicationofCALtoVocabularyLearningin SeniorHighSchool

王 梦瑶
湖南科技大学外国语学院

摘要


随着科学技术的进步和课程改革的深入发展,我国的英语教育也更加注重各种资源的有效开发,其中,计
算机辅助教学在教育领域中发挥着越来越明显的作用。计算机辅助下的英语词汇学习,通过多媒体和计算机语料库
等多种形式、多种模态丰富了词汇的呈现形式和趣味性,展示了词汇使用的真实情境,调动学生的多感官参与,激
发学生词汇学习的积极性,改善了传统的词汇教学和学习的局面,极大地促进了词汇学习的效果。

关键词


计算机辅助;词汇学习;语料库

全文:

PDF


参考


[1]程晓堂,孙晓慧.《英语教材分析与设计》[M].北

京:外语教育与研究出版社,2011.

[2]中华人民共和国教育部制定.《普通高中英语课程

标准》(2017年版2020年修)[M].北京:人民教育出版

社,2020.

[3]李蓓蓓.多模态理论在高中英语词汇教学中的应

用[D].山东师范大学硕士学位论文,2014.

[4]杜艳斌.计算机语料库辅助外语词汇教学的优势

[J].内江科技,2008(02):159-160.

[5]黄水清王东波.国内语料库研究综述[J].信息资

源管理学报,2021:4-18.

[6]刘访.计算机辅助教学对英语词汇学习影响的文

献综述[J].海外英语,2021(04):130-131.

[7]李思萦高原.移动技术辅助外语教学对英语词汇

习得有效性的实证研究[J].外语界,2016(04):73-81

[8]庞珺芯.计算机辅助中学英语教学的思考[J].开封

教育学院学报,2018(05):216-217.


Refbacks

  • 当前没有refback。