自然拼读在原版绘本分级阅读中的应用 ——以廖彩杏书单为例

梁 婷婷, 刘 　芬, 杨 　琴, 黄 美茜, 李 慧敏
广州应用科技学院

摘要

自然拼读法又称字母拼读法。它是一种基于教授字母与发音关系的早期阅读方法。它作为一种早期阅读方
法，是早期阅读必备的技能之一，可帮助初学者快速且准确地识别单词。通过学习自然拼读法，儿童可实现大多数
单词“见词会读，听音会写”的能力，从而进一步提高阅读理解能力。分级阅读是针对青少年儿童身心发展特点和
根据不同分类标准来进行阅读读物分级的总方法，旨在帮助不同年龄段青少年和儿童更好地提高总体阅读能力。在
原版绘本阅读过程中，自然拼读法能帮助初学者提高辨识单词的能力，减少阅读难度的同时增加阅读趣味性。由此
可见，运用自然拼读法进行分级阅读有助于阅读初学者掌握英语发音规则，培养和提高其英语阅读理解能力和综合
语言运用能力。

关键词

自然拼读法的应用；原版绘本分级阅读；廖彩杏书单；阅读理解能力；综合语言运用能力

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