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小学数学计量单位的教学策略

王  燕
淄博市张店区祥瑞园小学

摘要


在小学数学教学中,计量单位是很重要的一个章节。一般来说,学生的抽象思维能力相对较差,在学习中
常常因为掌握不了计量单位之间的进位关系、不熟悉计量单位的内涵意义而出现失误,从而影响学生对数学问题的
解决。做好常用计量单位的教学,明确不同计量单位之间的数学关系,尤为关键。

关键词


小学数学;计量单位;教学策略

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参考


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[2] 钱希有 . 计量单位教学要处理好几个关系 [J]. 小学

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[5] 傅鑫星 . 结构化视角下“量与计量”教学思辨与

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