核心素养背景下的初中数学教学创新策略

秦 云海
成都文理学院

摘要

数学作为一门自然学科，主要的研究内容是物质的数量、结构、空间位置等方面的变化情况。在当前的教
学体系中，数学学科可谓是贯穿于学生们学习过程的始终，对于学生们逻辑思维能力及素养的发展具有至关重要的
意义。初中数学教师在教育改革的过程中要深刻认识到当前数学教育的发展趋势，针对现阶段小学数学教学过程中
存在的、阻碍教学质量发展的问题制定相应的解决策略，让学生们在高效的小学数学教学课堂上通过自主学习提升
自身的数学核心素养。

关键词

核心素养；小学数学；教学创新；策略

参考

[1] 丁海东 . 创新教学，发展智慧——浅析初中数学

教学策略 [J]. 学周刊，2018（31）：84-85.

[2] 刘文莉 . 基于翻转课堂教学模式的初中数学教学

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[3] 徐爱马 . 初中数学教学中学生创新思维和创新能

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