“快乐体育”在小学体育教学中的应用

钟 　建
师范学院

摘要

“快乐教育”理念的主旨就是释放学生的天性，尊重学生的选择，减轻学生的负担，为了让小学生们能够更
加乐于参与体育运动，小学体育教师应该要重视“快乐教育”方法的运用，在教学中运用游戏教学、情境教学等多
种教学手段来增强教学过程的趣味性，让每一名学生都能够感受到体育运动的固有乐趣，从而促进学生体育运动能
力的提升。本文首先分析了快乐体育教学的基本含义，其次研究了“快乐体育”在小学体育教学中的应用策略。

关键词

快乐体育；小学体育教学；应用策略

参考

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