新媒体资源在幼儿游戏化教学中的应用探究

索朗 白珍
重庆第二师范学院

摘要

在幼儿游戏化教学中应用新媒体资源可以使教学元素与内容变得更加丰富，也可以使幼儿的思维变得更加
灵活，让幼儿积极地参与到有趣的游戏活动当中去。幼儿教师要灵活运用新媒体资源，在不同种类的游戏活动中运
用新媒体资源，进而达到优化游戏活动教学质量的目的。本文主要针对新媒体资源在幼儿游戏化教学中的应用策略
进行研究。

关键词

新媒体资源；幼儿游戏化教学；应用策略

参考

[1] 季海萍 . 多媒体技术环境下幼儿园游戏化主题教

学活动探讨 [J]. 启迪与智慧（教育），2019（06）.

[2] 袁东红 . 浅谈幼儿园大班数学教学游戏化的实现

与价值探索 [J]. 课程教育研究，2019（5）.

[3] 王秀珍.新媒体新技术支持下幼儿新型数学学习方

式及教学策略研究[J].现代职业教育，2019（15）：102-

103.

[4] 徐庆 . 课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展

策略 [J]. 文化创新比较研究，2020，4（35）：90-92.

[5] 徐春艳 . 陶行知理论在幼儿园民间游戏中的运用

[J]. 作文成功之路（下旬），2017（10）.