内容语言融合的教学理念在中学英语教学中的应用

白 　灵
江西师范大学

摘要

内容语言融合理念作为一种新型的教育理念能够提高学生的综合语言能力。虽然关于内容语言融合理念普
遍在高校进行研究与实践在中学英语教学中较少应用，但其对中学英语教学的指导可促进英语教学方式多样化，也
有利于与大学英语的衔接，使英语的学习具有系统性。本文主要介绍了该理论的发展历程，分析其应用时的优缺点，
并结合实际提出对中学英语教学的启示。

关键词

内容语言融合；中学英语教学；二语习得

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