首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

试论铃木音乐理念在古筝乐团教学中的运用

杨  静
阿坝师范学院

摘要


铃木音乐教学是四大音乐教学法中非常成熟的一种音乐教学体系,它主要运用在西洋乐器的排练和教学过
程中,能使学生积极参与有效训练。本文以古筝乐团教学为出发点,充分运用铃木集体课教学理念,将集体课教学
与古筝教学相结合,创新探索古筝教学方法。为积极调动学生的学习兴趣,增强学生在古筝乐团中的存在感、参与
感和训练成果,充分提升学生在民族音乐方面的专业素养,找到新的有效途径。

关键词


铃木音乐教学;混合式教学;古筝乐团;运用

全文:

PDF


参考


[1] 杨梓桐 . 古筝集体课教学实践研究 [D]. 内蒙古师范

大学,2018(06).

[2] 韩燕妮 . 铃木教学法在小学电子琴教学中的探究

与实践 [D]. 内蒙古师范大学,2021(06).

[3] 杨士菊 .“铃木教学法”及其影响──战后日本

音乐教育一议 [J]. 日本学论坛,1995(Z1).

[4] 周智立,陈祝芬 . 从每个孩子都会说本国话得到

的启示——兼谈“铃木教学法”[J]. 早期教育(教师版),

1984(05).

[5] 片意欣.对于才能开发的思考——读铃木镇一《才

能开发的实际》有感[J].福建教育学院学报,2002(10).

[6] 安森 . 铃木教学法——国外音乐教学法述评之二

[J]. 音乐世界,1984(09).

[7] 亓亚芳 . 奥尔夫教学法与铃木教学法比较之初探

[J]. 成功(教育),2011(07).

[8] 吕博 . 试论铃木教学法对儿童萨克斯学习的启示

[J]. 大舞台,2010(08).

[9] 王晓晓 .“比较音乐教育”在中师音乐教学中的

尝试 [J]. 宿州教育学院学报,2011(04).

[10] 董玫 . 铃木教学法对声乐教学的启示 [J]. 甘肃教

育,2010(20).


Refbacks

  • 当前没有refback。