线上线下融合的新能源汽车技术教学改革探索

杜 　英, 梁 　超, 姜 　卉, 康 永明, 郭 淑清
北华大学土木与交通学院

摘要

针对目前有汽车类专业的高校的新能源汽车技术课程的教学改革过程中存在的问题进行分析，指出新能源
汽车技术课程教改中需解决的关键问题是构建合理的新能源汽车技术课程教学体系，创新教学模式，改善教学方式，
多样教学方法灵活配合使用，进行课程思政教育时做到潜移默化，最后根据近3年来的教学体会对文章进行了总结。

关键词

教学体系；教学模式和方法；课程思政；实践能力

参考

[1] 范学超 . 新能源汽车课程教学改革实践分析 [J]. 科

教文汇（上旬刊），2020（06）：83-84.

[2] 盛茜 . 新能源汽车工程方向实践教学体系改革浅

谈 [J]. 内燃机与配件，2018（22）：243-244.

[3] 苌宇慧 . 新时代高校思想政治教育实践育人问题

研究 [D]. 兰州大学，2021.