环境设计专业在《展示空间设计Ⅰ》课程教学中的产教融合研究

彭 笛
武汉华夏理工学院

摘要

《展示空间设计Ⅰ》课程中在教学中致力于产学研方向,分别从专利申报､学生参与度､良性竞争制､企业导师考评制等方面进行加强,在课程中进行产教融合,诞生更多的学术价值､实践意义和社会影响,通过近年在环境设计《展示空间设计Ⅰ》中的产教研究,提升了学生专利申请及专利意识,完善了学生管理制度和课程安排,为学生提供了优质的教学资源｡

关键词

环境设计;《展示空间设计Ⅰ》;产教融合

参考

[1]牛士华杨频沈文其《产教深度融合的国内外实践借鉴与启示》[2]墨客在线《产教融合:产业深度转型下现代职业教育发展的必由之路》[3]ScerriM,EdwardsD,FoleyC.Design,architectureandthevaluetotourism[J].UnitedKingdom:TourismEconomics[4]DuxburyN,CampbellH.Developingandrevitalizingruralcommunitiesthroughartsandculture[J].GERMANY:SmallCitiesImprint