基于OBE理念应用型高校数学教学改革探索与实践

易 扬
绥化学院信息工程学院

摘要

受到外界环境的影响,高校人才培养方式发生了改变｡高数作为高校的重要科目之一,教师在教学期间,不仅要提高学生的基础学习能力,还需培养逻辑思维,推动学生全面成长｡然而从当前的教学活动来看,教师教学手段单一､内容空洞,整体教学效果不佳｡因此,教师应转变理念,综合提高课堂教学质量｡本文主要分析了基于OBE理念,应用型高校数学教学改革的方式与实践途径,希望可以给相关人员提供一些帮助与借鉴,从而深化教学活动改革｡

关键词

OBE;高校数学;教学改革;实践

参考

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