首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

媒介融合视野下高校地方性课程教学模式转型与创新研究

程 润霞
新疆科技学院

摘要


近年来党中央加紧在思想文化教育方面的建设工作,密切关注高校思想政治工作的发展进程,结合当下新媒体行业热潮的涌动,进一步思考媒介融合与高校思政工作的协调点。高校作培养人才的重要据点,肩负着培育时代新人的历史使命,致力于推动高校思政课程教学模式的创新和研究。以新疆高校为例,具体论述新疆高校地方性思政课程改革的创新研究,逐渐形成一套体系完备的创新思政课程模式,为思政教育事业的发展贡献力量。

关键词


媒介融合;高校地方性;课程教学

全文:

PDF


参考


[1]王苏琪.新媒体环境下的高校思政教育方法创新研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015,2805:97-98.[2]艾奇俊.浅析新媒体形势下高校思政教育的创新发展[J].长江丛刊,2020,35:184+191.[3]刘春生.新媒体背景下高校思政教育的应对策略[J].传播力研究,2018,235:167.[4]赵新宇,肖美清,贺幸平.互补利用微博等新媒体开展高校思政教育[J].教育现代化,2019,649:254-255.[5]安红霞.新媒体对高校思政教育影响及对策研究[J].中国报业,2017,14:96.[6]陈彩健.新媒体时代高校思政教育信度危机成因探析[J].淮南职业技术学院学报,2017,1703:9-10.[7]马俊平.试论新媒体环境下高校思政教育创新[J].中国报业,2017,16:85-86.[8]李生,孙志爽.新媒体背景下大学生思想政治工作的机遇和挑战[J].知识经济,2014,16:152-153.


Refbacks

  • 当前没有refback。