“三全育人”与建筑专业学生就业指导融合研究
摘要
就目前中国高教的实际情况而言,稳定就业仍然是民生问题,大学毕业生已经成为了主要的职业群体,其职业效率、择业观也可以体现高等学校的教育有效性。所以,通过在高等学校教学中加强和贯彻就业指导,一方面可以达到稳就业率的目标,另一方面也能够提升高等学校的教育有效性。针对中国国内由于诸多原因而造成的就业问题,“三全育人”理念的引入可以为高校就业指导提供全新的视角。基于此,推进“三全育人”与中国高等学校的建筑学科就业指导整合,仍存在着相当的必要。
关键词
“三全育人”;全国大学建筑专业就业指导;就业机制;爱国文化
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3565-05-02-119003
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