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基于项目制教学模式下焊接类课程教学改革探讨

刘 崇林
江西青年职业学院

摘要


项目制教学模式下,高职院校持续深化焊接类专业课程改革,培养多层次、个性化焊接人才,是当前我国职业教育亟需应对的重要难题。文章主要从焊接专业课程建设概述入手,探讨项目制教学模式下焊接类课程教学改革的必要性,并深入剖析项目制教学模式下焊接类课程教学改革面临的课程结构设置不合理、学生主体效应不明显、教学手段较为滞后等困境。基于此,提出优化课程理论教学和实践教学结构、强化学生主体地位认识和学习主动性、建立产学研合作平台和专业实践平台的优化策略,以期为后续焊接类课程教学改革提供理论借鉴。

关键词


项目制教学;焊接类课程;课程教学改革;实施策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3565-05-05-126945

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