基于建筑工程施工专业的计算机程序设计实验启发式方法的研究

孙 红岩
辽宁科技大学

摘要

Python编程是一种编程语言，已被许多高等教育机构分配到计算机基础课程中——在Python编程的教学过程中，以及如何提高教育质量和培养学生的学习能力。这符合大多数计算机教师的兴趣。除了Python编程语言的教学经验外，本文还为Python编程教学提供了一些教学应用，包括一些案例、教学方法等，以激发学生的学习兴趣，培养他们的独立思维，提高实践技能等。

关键词

教育灵感；Python编程；计算机基础课程

参考

[1]案例教学法在PYTHON程序设计教学中的探索及实践[J].宋彦琴.计算机光盘软件与应用,2013(07),87-89

[2]“目标倒推法”在《PYTHON程序设计》教学中的应用[J].缪玲;陈刚.福建质量管理,2016(04),7-78

[3]PYTHON编程仿真在示波器实验中的教学应用[J].孙李真;王昌辉.中国现代教育装备,2021(19),02-09

[4]任务驱动教学法在高校《PYTHON程序设计》中的应用[J].张扬;李亚;孙大勇;金力;耿英保.电脑知识与技术,2020(16)，9-10

[5]《面向对象程序设计(PYTHON)》课程教学改革与实践[J].张倩.新乡教育学院学报,2007(03).24-28

[6]应用型大学“PYTHON程序设计”课程教学改革研究与实践[J].张伟.信息系统工程,2017(08),101-106

[7]基于PYTHON的密立根油滴实验数据分析与处理[J].张丽娜.科技创新导报,2015(13)

[8]基于计算思维的《PYTHON程序设计》课程教学改革的研究[J].刘锋;郭维威.兰州文理学院学报(自然科学版),2015(06),12-13

[9]如何让学生掌握PYTHON上机调试之我见[J].成耀;郑国平;鲁松.山东工业技术,2013(12),77-78

[10]激发PYTHON学习动机的课堂教学策略研究[J].朴雪;吴昌明.中国科技信息,2011(04),123-125