民办本科院校工程热力学教学改革措施

王 雅静
山东华宇工学院

摘要

工程热力学作为工科教育中的重要学科，对培养优秀工程师具有不可忽视的作用。本文探讨了民办本科院校工程热力学教学改革的重要性以及关键措施，工程热力学在工科教育中扮演着关键角色，但民办本科院校在教育质量、师资力量等方面面临挑战，提出了课程内容优化、师资队伍建设和学生参与支持等关键改革措施，并展望了未来。通过这些措施，将为民办本科院校工程热力学教学的改进提供有益的思考和建议。

关键词

民办本科院校；工程热力学；教学改革；课程内容优化；师资队伍建设

参考

[1]吴晓艳,张叶.基于模糊层次分析法的课程思政效果评价——以工程热力学为例[J/OL].嘉兴学院学报:1-6[2023-09-06].

[2]赵明,冯鑫,冯亮花.工程热力学课程沉浸式课堂教学[J].中国冶金教育,2023(04):11-13.

[3]于静梅,董金玲,王芳等.“双碳”背景下混合式一流课程探索与实践——以工程热力学为例[J].高教学刊,2023,9(24):9-12.D

[4]姜海峰,陈杰,范晶等.“微”时代背景下工程热力学融合教学模式改革[J].创新创业理论研究与实践,2023,6(15):111-113.

[5]车碧轩,李小康,黄敏超.航天专业“工程热力学”线上线下混合教学模式研究[J].教育教学论坛,2022(41):9-13.