新工科背景下“房屋建筑学”课程线上线下混合式教学研究

刘 园园
山东协和学院

摘要

本研究旨在探讨新工科背景下“房屋建筑学”课程线上线下混合式教学研究。研究通过分析线上线下混合式教学模式的现状、优势和挑战，以及与传统教学的对比研究，提出相应的教学策略和方案，以实现课程教学效果的最大化。研究结果表明，线上线下混合式教学可以有效提高学生的学习效果和实践能力，并且能够满足不同学生的学习需求。本研究对于推动房屋建筑学课程的混合式教学研究和应用具有重要意义。

关键词

新工科；房屋建筑学；混合式教学

参考

［1］贺素霞，乐丽琴，蔡艳艳．基于新工科的“模拟电子技术”创新课程建设研究［J］．教育教学论坛，2020,490（44）：189-190.

［2］冯晓英，孙雨薇，曹洁婷．“互联网＋”时代的混合式学习：学习理论与教法学基础［J］．中国远程教育，2019（2）：7-16+92．