“岗课赛证”融通综合育人教学改革实践——以建筑识图与构造课程为例
摘要
“岗课赛证”融通综合育人改革是新时代教育体制改革创新的重要决策。在“岗课赛证”制度背景下,通过将职业人才工作岗位、人才培养专业课、全国职业技能大赛以及职业资格证书有效融合,开发出适应新时代发展的教学制度。为此,提出创新传统课堂教学方式、有效加强信息化教学水平、对标职业资格等级标准以及健全现有课程体系等建议,以期为“岗课赛证”融通综合育人改革提供借鉴。
关键词
岗课赛证;综合育人改革;建筑识图与构造
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3565-05-19-154814
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