1+X背景下高职环境监测人才培养模式创新策略

丁 丽¹, 魏 鹿华²
1、包头铁道职业技术学院
2、昆明学院 财务系

摘要

高职院校环境监测人才培养作为中国特色职业教育的重要组成部分，对于培养环境监测高质量人才具有重大意义。然而，高职环境监测人才培养模式仍面临教学内容设置不合理、师资力量不充足，产教融合不深入及评价体系不健全等问题。基于此，本文从完善教学内容、强化师资力量、推进校企协同育人、优化评价机制四个方面提出建议，旨在实现高职环境监测人才培养模式创新。

关键词

1+X证书制度；环境监测；人才培养；策略

参考

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