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产教融合背景下应用型本科土工实验教学改革研究

赵 柳, 李 萍, 潘 境盛
成都工业学院

摘要


土工实验是土力学课程的重要实践环节。文章根据应用型本科高校“教学内容与工程实际相融合”的要求,针对土工实验课程教学现状,结合学生土工实验创新性不足、实验与科研和产业脱节等特点,对实验教学模式、实验项目类型进行探索。提出以学生为中心,将科学研究、工程案例贯穿于实验教学全过程实验教学体系,通过线上平台进行课前预习和虚拟仿真实验,增设综合性、创新性实验,建设开放性实验平台,设置多元化考核机制,从而激发学生创新性思维,提升综合能力,培养“立即用得上、永远跟得上”的高质量应用型人才。

关键词


土工实验;产教融合;教学改革;应用型人才

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3565-05-26-163201

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