关于区域小学开展劳动周提升 学生劳动素养的有效策略研究
摘要
我国教育家陶行知曾提出:在劳力上劳心,是一切发明之母。可见,“劳动”对于人的成长、社会的发展具有重要意
义,更要从“娃娃”抓起落实劳动教育,以此塑造其独立人格和正确的价值理念。在新时代教育背景下,劳动教育作为五育
之一,在大中小学中全面实施。为了全面提高我区小学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神等劳动素养,
现立足学校“劳动周”这一途径开展实施策略的研究,旨在充分发挥劳动教育的作用,整合劳动资源、开辟劳动教育新路径,
让劳动创造出教育价值和经济价值。
义,更要从“娃娃”抓起落实劳动教育,以此塑造其独立人格和正确的价值理念。在新时代教育背景下,劳动教育作为五育
之一,在大中小学中全面实施。为了全面提高我区小学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神等劳动素养,
现立足学校“劳动周”这一途径开展实施策略的研究,旨在充分发挥劳动教育的作用,整合劳动资源、开辟劳动教育新路径,
让劳动创造出教育价值和经济价值。
关键词
区域小学;劳动周;劳动素养;有效策略
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-07-146950
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