人工智能时代的小学英语教学变革研究
摘要
随着人工智能技术在教育领域中的逐步普及,其在小学英语教学中的应用也引起了广泛关注。人工智能的迅猛发展
为小学英语教学带来了全新的可能性和挑战。人工智能技术可以通过语音技术、聊天机器人等方式为学生提供更丰富的学习
经验和交互方式,帮助学生更高效地学习和掌握英语语言技能。例如,基于人工智能的自适应学习系统可以根据学生的学习
行为和学习进度,个性化地推荐适当的学习资源和练习,从而提高学生的学习效果。然而,人工智能在小学英语教学中也面
临数据隐私和安全、过度依赖、技术成本和维护、伦理问题等挑战。因此,本文旨在探讨利用人工智能技术在小学英语教学
中提升教学质量和效果的前景与限制,以期为教育工作者和研究者提供有益的参考和启示。
为小学英语教学带来了全新的可能性和挑战。人工智能技术可以通过语音技术、聊天机器人等方式为学生提供更丰富的学习
经验和交互方式,帮助学生更高效地学习和掌握英语语言技能。例如,基于人工智能的自适应学习系统可以根据学生的学习
行为和学习进度,个性化地推荐适当的学习资源和练习,从而提高学生的学习效果。然而,人工智能在小学英语教学中也面
临数据隐私和安全、过度依赖、技术成本和维护、伦理问题等挑战。因此,本文旨在探讨利用人工智能技术在小学英语教学
中提升教学质量和效果的前景与限制,以期为教育工作者和研究者提供有益的参考和启示。
关键词
ChatGPT;中小学英语教学;智慧教育
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-08-146987
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