浅谈高中信息技术教学中人工智能的应用策略
摘要
随着社会经济的飞速发展,各行各业对信息化人才的需求都在不断增加,高中信息技术课程教学也不例外。在这种
形势下,高中信息技术教师应积极响应,顺应时代潮流,培养出一大批高素质、高素质、高素质的信息化人才。事实上,现
代化人才的素质与能力在一定程度上可以用信息技术来衡量,在高中信息技术课程教学中,人工智能是不可或缺的关键组成
要素,因为人工智能自身比较专业,具有复杂的结构,所以学生在学习过程中可能会觉得困难。传统的教学方法已经不能与
信息化技术的发展相适应,教师在课堂上仅注重理论知识的讲解,已经无法满足学生的实际学习需要。对此,教师必须要结
合实际情况,积极地进行调整和创新,在高中信息技术课程教学中,逐步推广并应用人工智能,吸引学生的学习兴趣,在此
前提下,持续提高教学质量与教学效果。
形势下,高中信息技术教师应积极响应,顺应时代潮流,培养出一大批高素质、高素质、高素质的信息化人才。事实上,现
代化人才的素质与能力在一定程度上可以用信息技术来衡量,在高中信息技术课程教学中,人工智能是不可或缺的关键组成
要素,因为人工智能自身比较专业,具有复杂的结构,所以学生在学习过程中可能会觉得困难。传统的教学方法已经不能与
信息化技术的发展相适应,教师在课堂上仅注重理论知识的讲解,已经无法满足学生的实际学习需要。对此,教师必须要结
合实际情况,积极地进行调整和创新,在高中信息技术课程教学中,逐步推广并应用人工智能,吸引学生的学习兴趣,在此
前提下,持续提高教学质量与教学效果。
关键词
高中信息技术;信息技术教学;人工智能
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-08-147001
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